La Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) acordó la fecha de inicio del paro indefinido de labores, luego de una consulta realizada durante la asamblea estatal. La movilización tiene como objetivo exigir la abrogación de la Ley del ISSSTE y de las reformas educativas Peña Nieto-AMLO.
La fecha definida será propuesta a las demás secciones en la Asamblea Nacional Representativa de la CNTE, que se celebra este sábado 16 de mayo y donde además se definirán la ruta de acción de la huelga nacional.
¿Cuál es la fecha propuesta de la Sección 22?
El estallamiento del paro de labores sería el 25 de mayo; sin embargo, aún se deben analizar todas las propuestas de los contingentes, con la finalidad de unificar la movilización. Por lo que se prevé que la fecha oficial se confirme durante la noche de este sábado o mañana 17 de mayo.
Se informó que como parte de su plan de acción, el 80 por ciento de su base se manifestará en el estado oaxaqueño, mientras que el 20 por ciento se sumará a las movilizaciones de la CNTE en la Ciudad de México (CDMX).
CNTE rechaza aumento salarial del gobierno federal
Por otra parte, la Sección 22 manifestó en sus redes sociales su rechazo al incremento salarial del nueve por ciento presentado por Mario Delgado, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Lo anterior, luego de considerar "que resulta insuficiente y no responde a las demandas de los trabajadores de la educación".
Fue ayer 15 de mayo cuando el secretario de Educación Pública anuncio el aumento salarial al magisterio mexicano, como un reconocimiento a su vocación, compromiso y entrega: "Quiero anunciar que hemos acordado con los maestros y las maestras un incremento salarial del nueve por ciento, lo que refleja la voluntad de la presidenta de México por mejorar de manera permanente las condiciones laborales y económicas del magisterio nacional".
En su mensaje, Mario Delgado señaló que la medida refleja la voluntad de la presidenta Claudia Sheinbaum por mejorar las condiciones laborales y económicas de los maestros en el país y agregó que se mantiene la tendencia de recuperación en términos reales del salario del magisterio